Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Обязанности: Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанно­сти:
- осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения;
- содействует охране прав обучающихся (воспитанников) в соот­ветствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российс­кой Федерации;
- способствует гармонизации социальной сферы школы и осуще­ствляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения со­циальной дезадаптации;
- определяет факторы, препятствующие развитию личности обу­чающихся (воспитанников), и принимает меры по оказанию им различ­ного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилита­ционной и консультативной);
- оказывает помощь обучающимся (воспитанникам), родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;
- проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения;
- составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского кол­лектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личност­ного и социального развития обучающихся (воспитанников);
- ведет документацию по установленной форме и использует ее ис­ключительно в целях профессиональной деятельности;
- участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситу­ациях жизненного и профессионального самоопределения;
- осуществляет поиск и психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию;
- определяет степень отклонений (умственных, физических, эмо­циональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также раз­личного вида нарушений социального развития и проводит их психоло­го-педагогическую коррекцию;
- формирует психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания;
- консультирует работников школы по вопросам развития данного образовательного учреждения, практического применения психоло­гии, ориентированной на повышение социально-психологической ком­петентности обучающихся (воспитанников), педагогических работни­ков, родителей (лиц, их заменяющих);
- выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасно­сти и противопожарной защиты;
- вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;
- систематически повышает свою профессиональную квалифи­кацию;
- участвует в работе педагогического совета школы и совещани­ях, проводимых администрацией школы;
- проходит периодические бесплатные медицинские обследова­ния;
- соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, обществен­ных местах, соответствующие общественному положению педагога;